| La passation des tests de sélection pour la section internationale britannique va bien se tenir le Mercredi 27 Avril 2022.
Ils vont se tenir selon les modalités indiquées sur les convocations envoyées par la direction académique : 1/ Présentation des élèves au plus tard à 08h45. 2/ Épreuve écrite à 09h00. 3/ Épreuve orale dans la foulée selon les horaires notés sur la tableau ci dessous. Les parents pourront récupérer leur enfant dès la fin de l’épreuve orale d’une durée de 07 minutes. Les candidats souhaitant quitter l’établissement à la fin des épreuves ne pourront le faire que si une des deux conditions suivantes est remplie : Les autres candidats resteront sous la responsabilité du collège jusqu’à 12h00 heure de fermeture de l’établissement. Je vous prie d’agréer, Madame, Monsieur, l’expression de mes salutations les meilleures. Le Principal du collège |
Mise à jour du Protocole sanitaire
ouverture à la rentrée : LCE anglais et LCE espagnol
Rallye Calcul@Tice
Enigme vendredi 11 mars
Enigme du jeudi 10 mars
Enigme du mercredi 9 mars 2022
Enigme du mardi 08 mars 2022
Remédiation
A partir du mardi 08 mars 2022, l’équipe de mathématiques du collège proposera à tous les élèves volontaires scolarisés en 3ème de bénéficier d’une heure dédiée pour échanger, réviser, remédier aux difficultés, répondre aux questions, s’entraîner pour le Brevet 2022 et préparer son entrée au lycée.
Alors n’hésitez plus, rejoignez-nous de 16h à 17h en salle B215.
On vous attend !
Semaine des mathématiques
Ca y est, la Semaine des Mathématiques est de retour.
Elle se déroule cette année du lundi 7 au lundi 14 mars 2022 sur le thème « Mathématiques en forme(s) ».
Différentes actions (énigmes, affiches, jeux, lectures, ….) permettront de renforcer l’attractivité des mathématiques en :
Proposant une image actuelle, vivante et attractive des mathématiques.
Insistant sur l’importance des mathématiques dans la formation des citoyens et dans leur vie quotidienne (nombres, formes, mesures, sciences du numérique).
Présentant la diversité des métiers dans lesquels les mathématiques jouent un rôle important ou essentiel ainsi que la richesse des liens existant entre les mathématiques et les autres disciplines (physique, chimie, sciences de la vie, environnement, informatique, sciences économiques et sociales, géographie, etc.).
Développant chez les élèves le goût de l’effort, la persévérance, la volonté de progresser, le respect des autres, de soi et des règles : autant de valeurs communes au sport et aux mathématiques.
Montrant que la pratique des mathématiques peut être source d’émotions de nature esthétique (élégance d’une théorie, d’une formule, d’un raisonnement) afin de dévoiler le lien entre mathématiques, plaisir et créativité.